大家好，
今天，咱们来聊一下「知识」——这样一个非常底层的话题，底层是因为它非常的基础，又极其重要。
我们的生活跟知识紧密地交织在一起，去理解我们的人生，很大程度上要去理解知识和每个人的关系。
正是因为这个话题非常的底层，谈论的难度可能会比较大。因为我们对这样一个非常底层的事物已经积攒了很多的误解，去消除误解的过程，也是理解内心的过程。
内容如下——
说到知识，大家都不陌生，从小到大，我们在学校里不断地学习、接受各种所谓的知识；人的思想也在知识的累积下，不断的发生变化；我们常说给自己充电，也是汲取知识的意思；我们还有各种口号，知识就是力量等等。
对于大多数人来说，知识非常的重要。今天，咱们一块去看一下什么是知识，我们不去评判知识的好坏，但我们需要理解什么是知识，这个问题跟很多的人生困惑有关系。
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什么是知识？我们是否问过这样一个问题？
看似我们从小到大，在教育中不断的去汲取知识，获得学位，所谓的“武装头脑”，但我们真的知道什么是知识吗？
在冥想中，我们也说到观察内心世界的规律，理解内心，理解自性，需要放掉任何过往的经验和知识，用一颗新鲜的心，在此时此刻，观察内心世界。
这样一种描述，可能会给一些人留下这样一个印象——那就是知识不重要。
知识重要、不重要，这是一种评判。
今天咱们通过内心世界的观察，来理解一下知识本身，为什么我们需要放掉任何的知识和经验，来观察内心世界？
什么是知识？当这样一个问题问出来的时候，原本似乎非常清晰的概念顿时变得模糊。
「知识」本身就两个字，它对应的事情非常的抽象。
知识有各种载体，文字、图画、公式、视频等等，然而这些都是符号，它们所对应的是一系列想法，能够唤起各种思维回路，各种画面，而这些复杂的组合就是知识本身。
可以这么说，知识跟想法难以分割，难以区分，它们都是神经回路的运转产生的结果。
所以当我们去学知识的时候，我们首先要意识到——知识总是旧的。
可能对你来说，在你学知识之前，知识对你是新的，但放掉“你”这样一个中心的角色，来观察知识，我们会发现知识本身就是旧的，跟你知道不知道无关。
当你说 “当你不知道的时候，知识是新的”，这时候，人又回到了以自我为中心的状态。
放掉任何的自我，我们去看知识，去理解知识，你会发现知识本身总是旧的，因为想法也总是旧的。
知识通过文字、视频、图像记载下来，这个过程已经表明知识是旧的；通过这些符号来唤起特定的想法，没有什么是新的，这个需要我们去观察和体会。
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第二点，知识总是片面的。知识的产生、对知识的描述和理解，本身需要一个非常复杂的条件/假设，正因为有这些条件/假设来让知识成形，所以，知识总是片面的、局限的、在特定条件下成立的。
咱可以举一个数学上的例子，比如计数法，它的假设就是十进制，满10进1，9+1=10。
但换做另一种进制，比如计算机采用的是二进制，满2进1，1+1等于10。
你看，
在十进制下， 1+1=2，
在二进制下，1+1=10。
再比如，英语是一种常见的知识和技能，但用英语也只能和那些会说英语的人交流；对于不会说英语的人来说，英语和鸟语，没什么区别。
这只是数不清的例子中的两个，来展示知识的局限，这需要每个人去观察、去体会。
总之，知识是旧的，知识是片面的。
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而冥想是什么呢？冥想是观察我们内心世界，从整体上观察内心世界，认识内心的规律。
什么是整体呢？整体即不做区分，不做判断，不做划分。
当我们有了分别心，有了各种判断，这个好，那个不好，这个差，那个不错，我喜欢这个，我不喜欢那个，这都是划分，都是分裂，分裂意味着什么？意味着冲突、矛盾。
整体的认识内心，意味着我们去观察内心，不做任何的判断、评判、区分。
而知识是片面的，如果我们不放掉所有的知识，就会用这种片面的感受来观察内心，这种观察就会被这种片面所扭曲，所观察到的内心也无非是我们所拥有的知识的一种投射，旧有的知识的投射。
所以，当我们没有把知识放下的时候，我们活在过去，用过去的眼光，来感受当下内心的变化。
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有人会问：这有什么问题呢？问题大了去了。
知识总是旧的，知识总是片面的，但内心总是新的。每天每个人都会遇到新的情况，不一样的神经回路的唤起，不一样的外界环境。
所以，每时每刻我们内心的状况总是新的，这一点也需要我们每个人去感受、去观察，不要被语言所阻碍；超越任何的语言，去观察我们内心。
任何一刻都是新的，但如果我们通过想法，通过经验，通过知识，来去理解此时此刻的内心，那我们的理解必定是扭曲的。
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有人会说，“当我遇到情况的时候，我可以运用知识来解决问题呀”。
这句话没问题，但这句话也挖了一个坑，当我们遇到新的情况的时候，我们需要先看清楚情况，看清楚问题的本质，才可以运用知识来解决问题。我们没有否认在某些场景下，知识有它特定的作用。
如果我们忽略了看清问题——这个关键步骤——只是盲目的运用知识，那未必解决问题。
所以，我们需要的是先看清问题，再采取行动。当然采取行动的本身，就是看清的过程。
看清的时候，需要有一颗新鲜的心，不被知识所累，不被过去所累。只有这样，我们才可以清晰、平静地看到问题，才有明智的行动发生。
在这个过程中，某些知识可能有用，但我们要意识到 看清 最重要。
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观察内心的过程，实际上就是培养自己从整体上感知内心的过程，这跟知识的这种片面性是截然不同的。
我们从小到大一直被告诉，如何去学习知识，让大脑陷在某一个内心的小角落里面，却不知道如何去整体的观察，感受内心世界。
刚才咱们也说了，整体的观察需要我们超越语言，超越想法，用一个空白新鲜的心来观察。
知识和我们的关系
回到知识本身，来看一下知识和我们的关系是怎样的？
绝大部分知识由文字、图像等等各类符号来承载。我们所谓的汲取知识，实际上就是让这些符号、图像等等，变成记忆的一部分。
当知识在我们脑海里出现的时候，其实也就是想法的出现。
想法是什么？想法是对记忆的响应。
这个怎么解释呢？你看，如果我们没有记忆，哪来的想法？正是因为有了记忆，想法才会基于记忆产生内容，在我们的意识中出现。知识也是这个道理。
当知识是我们记忆的一部分时，想法就可以产生。这时候，知识就进入了我们的意识。
但知识终究是个想法，如何感知这个想法，如何感知知识，这是另外一个事情，可能比知识本身更为重要。
换句话说，那就是如何去运用知识，而不被知识运用？
或者说，如何能够合适的理解知识，而不被知识误导，这取决于我们对内心的理解。
当我们能够从整体上理解内心的规律，理解自性，看清自心，这种整体认识不会让你误解任何的知识。
从整体到片面，没有任何问题，但反过来不行。
想从片面的知识去理解内心，不可能。
当我们从片面的知识入手时，把知识当作了权威，希望通过知识来理解自己。
很多人依然在读各种心理学读物，想通过知道各种心理学概念来了解自己，通过片面的知识来理解整体的自己，不可能。
所以，整体理解内心，将帮助我们每个人去合适的认识知识，让知识在其合适的地方，发挥其合适的作用。
什么是对知识合适的感知 ？
这里咱们可以举几个简单的例子，但不要被这几个例子所累，咱们要保持觉察。
比如说水深100米，这是一个字面上的知识的记载。你把这样一个信息、知识放入到意识中，如何感知它？
如果我非常擅长潜水，水深100米，可能不是什么事儿；但如果我是一个旱鸭子，不会游泳，那我会觉得这水好深好深啊。
你看，如何感知这份知识，需要的是我们的智慧，需要的是我们对内心的观察。
再来举一个例子，比如说吃糖会长胖。那什么是对这个知识的感知呢？
如果你平时吃糖吃得特别多，或许你的感知就是“我要少吃糖”。但如果你平时很少吃糖，你可能完全忽略这个知识。
所以，你看，知识放在那里，用文字符号来承载，但是人如何去感知它，这需要我们对内心合适的洞察。
这部分可能甚至比知识本身更加重要。
因为知识最终对应的还是神经回路，如何感知知识，意味着如何唤起合适的神经回路，而不是被知识本身的反应一些唤起不太合适的回路，给内心带来压力、压抑，打破平静。
如何合适的唤起神经回路，意味着我们需要洞彻内心的规律，理解自性。
冥想的过程，实际上就是理解神经元的运作规律。而大脑的神经元四通八达，你理解它只能通过整体感知来理解，你不可能通过大脑一个小的区域，来理解整体的大脑。
大脑小的区域，对应的就是各种片面的知识，从局部永远无法准确理解整体，完全可以看清局部。
知识 & 教育
说到这里，我们不得不再次谈谈教育。
当今教育过分强调培养技能，灌输知识，让每个人被陷在内心的一个小的区域里面运作，让人变得专业化。
这实际上分裂了每个人，每个人都局限在大脑的一个小的区域，没有对整体内心的认识，这变成了我们深层次的社会矛盾；互不理解，造成了人与人之间的隔绝。
当我们的内心深陷在一个小的角落的时候，没有人性。这话说得很惊悚，但就是这个理儿。
当我们思维被局限在一个小的地方的时候，整个人的行为的运作方式，都变得非常的机械，没有了人性。
所以，教育中的一个遗憾就是，没能培养一个人从整体上去观察内心，理解人生，这是一个全球性的问题。
从整体上去观察内心，理解人生，才能帮助每个人更好地汲取、看待和运用知识，这才是真正的教育。
缺了这种教育，也就缺了人性教育，无论在哪个国家，哪种意识形态，哪种教育机构，哪一种教育构架，都存在同样的问题。
说白了，教育的未来，就是人性的教育，否则人类将走向……，大家自己想去吧。
知识 & 语言
说到知识，我们不得不再提语言，因为我们人类大部分知识都是由语言来承载。
但我们中的大多数人并没有合适的感知语言和人的关系。对于大部分人，内心世界就是语言，语言就是内心世界，不是吗？
看看我们的日常行为，整个人的反应完全基于语言，喜欢听好话，不喜欢听难听的话，我们整个内心的状态完全被语言劫持，变成了语言的奴隶。
这种对语言的执着，也让我们对知识——由文字记载的知识——产生了很大的执着。
所谓的形式知识，因为都是由语言来构建的，我们才会出现所谓的死记硬背，这种形式知识变成一个产业链，教育难辞其咎。
大家各种的死记硬背，拿个证，拿个学位，也都是我们人和语言这种混乱的关系所造成的。
人对语言的这种执着，整个的思维方式完全基于语言，抠字眼、字斟句酌，这种形式堆积出来的知识往往非常的复杂，非常的绕，非常的扭曲。
那些所谓的学术研究，好多都被语言所累，弄出一些所谓的奇葩结果，还通过媒体反过来继续污染大众的意识。
而整个社会对知识的推崇，变成了对这种形式的推崇——一种更深层次的形式主义。
所以，想要善待知识，合理的看待知识、运用知识，我们需要去突破非常多的屏障，包括对语言的执着，对内心的认识。
科学 & 知识
在大多数人的脑海里面，科学总是和知识联系在一起，看到一些人从事所谓的科学，就认为他们在生产知识，造福人类。
但我们得看一看什么是科学？科学作为一个产业和科学作为一种精神，这是两码事，完全不同的事情。
因为语言的问题，我们容易把科学产业误解为科学精神。
科学作为一个行业，就像洗浴行业一样，没什么差别。一个搞洗澡的，一个搞科学的，都一样。没什么好与坏，没什么高与低。
但科学作为精神，就完全不一样了。
什么是科学精神？科学精神就是整体认识、整体观察。
什么是客观？客观就是整体认识。如果你能够整体地观察和认识你的内心世界，那你本身就具备科学精神。
每个人观察自己的内心世界，自己的心田就是试验田，每个人都是科学家，也就是具备科学精神的人。而通常所谓的科学家只是从事科学那个行当的人。
真正的科学精神来自于人性的光芒。
但如果人被文字所累，被想法所累——这是很多当下做学术人的现状——这些文字、想法就变成了新的权威。看似在做科学，其实跟科学精神没什么关系。
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说到这里，你可能会发现知识很容易坠入各种形式。
你看，万事万物，只要是有各种的心理构架，非常容易变成形式，但形式本身毕竟不是知识。
还是那句话——
整体理解内心世界的规律，我们才可以把各种片面的知识融会贯通，去甄别哪些知识有用，哪些知识没用，让知识各得其所。
之前我们谈到了教育，教育的专业化，让每个人局限在特定的思维领域内——这种所谓的专家模式，带来了各种的分裂。
什么是分裂？思想的不同就是分裂，想法的不同就是分裂。
但如果没有整体的认识到想法的不同，且没有觉察到整体内心的一致性，这就是分裂。
你看，在媒体中，各路专家都在拼命发表自己的声音，所以每个人都需要去觉察，不要被这些片面的声音带走。
内观是第一要务。
某种意义上，每个人都是“专家”，我们的人生只在那一些非常小的思维区域里活动，大家互不理解，所以一旦碰撞，必然会产生冲突，冲突带来了每个人的自我被唤起，这进一步加剧了人与人的隔绝、矛盾的激化。
刚才咱们也说了，这为社会上各种深层次的矛盾埋下伏笔。
所以，你看，知识的累积，需要我们理解内心的规律。运用智慧，不被知识所累，否则当我们积累了过多的知识，它们在意识中没有被清空的时候，我们对知识的反应会扭曲我们的人性。
你看，中文也有各种字眼描述这种状态，比如书呆子、精英等等。
而冥想，就是观察内心世界，恢复人性，不扭曲的活着，意味着我们需要清空意识。
知识，可能作为记忆还在，但它只是在合适的时机、合适的场所、合适的场景下，才可以出现在我们的意识中。
这也就是所谓的合适的想，整个过程都是冥想的一部分。观察内心世界，你不需要有任何的心理权威，任何所谓的知识，一旦变成心理权威，必将阻碍向内探索。
所以必须得否定知识本身，也就是告别一切心理权威，这样才可以去整体地理解内心世界。
但这里不要被语言所误解，否定一切的知识，不代表你拒绝任何的知识。
知识有它的位置，前提是你需要认清自心之后，才可以合理的使用、运用、看待知识。
学术 & 哲学
最后咱们来说一说，学术这个行业。学术，往往给人的印象就是高大上，各种的高精尖学问。
但别忘了搞学术的人，TA也是人，学术只是一个行业而已，没有真正的好与坏，人性都一样，没有人性的时候也都一样。
刚才咱们说过，在科学领域，在其他的学术领域，对文字的执着，对形式知识的执着，很普遍。
如何超越这些形式去理解世界，理解人性，这也是为什么说学术需要非常强的哲学。
但可惜的是，现在的学术似乎跟哲学不沾边。当然哲学也得解释一下，很多人把玩弄想法叫做哲学，那不是哲学。
哲学实际上就是用合适的方式来做合适的事，找到合适的方式来做合适的事情。
总之，所谓的哲学里面也有各种的混乱，就像每个人一样，TA所做的事情，必然有某种愉悦来支撑。
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说到这里，咱们已经谈了知识的很多侧面，内容可能比较的琐碎，比较的细致，这些都是来自于Cico个人的表达，希望大家能够超越这些语言和文字，向内观察。
Cico不是你的权威，希望每个人都能够向内观察，去感受和发现真相。真正的平静来自于我们能够发现真相，并能跟真相和平相处。
学习 & 生存焦虑
你看，当今整个世界把知识作为一个非常重要的东西，似乎知识跟内心没有什么关系；
这种非常分裂的观点导致了各种内心冲突的产生，内心矛盾以各种方式展现出来。
所以，当整个社会以这样的方式来看待知识的时候，问题已经埋下了伏笔。
从各种教育到各种职业，都是所谓知识经济的体现。很多人学习知识的动机，是出于自我提升，自我的进取心，或者说是一种生存焦虑。
在这样一个由社会构建的一个非常窄小的梯子里面，那么多人在爬，那么多人在竞争，这种生存焦虑无时不在。
人们去获取更多的知识，为了一个文凭、学位、技能……希望能缓解或消除这些恐惧。
所以，很多人学习知识的目的和动机，跟是否需要它没有关系，而只是为了缓解这些心里的恐惧和挑战。
然而，咱们在整个节目中也说了，知识和内心的关系是非常紧密的，不可分割的。
知识 & 扭曲
「艺多不压身」这句话大家可能都听过，我们能否去仔细检查一下，这句话真的有道理吗？
当我们对内心没有觉察的时候，就会因为内心的恐惧去获取更多的知识。
当学习知识是为了消除自我的恐惧，这种动机会让知识在我们的意识中不断累积。
如果我们不了解内心，那就是任凭这些知识来污染意识。所以，了解内心的过程，也是清空内心的过程。
大家在日常生活中都会遇到这样的例子，知识过多的、无序的积累会扭曲人性。每个人都能感觉得到。
而这种出于自我、恐惧等各种心理因素，去学习知识和武装头脑，反而进一步加强自我，知识变成了扭曲内心的帮凶。
知识 & 精英
当整个社会的知识累积到一定程度，知识也会带来一种心理构架，在特定的环境下，这种心理构架，似乎不会带来什么冲突，还会给所谓的精英们，带来大量的好处和愉悦。
这是一种由知识带来的幻象，说到底还是想法，精英们从中感到了愉悦，TA会认为，所有人因此都能获得愉悦，于是，精英们想把这种感觉，推广给社会。
精英和自我的关系非常紧密，而自我非常隐蔽，除非每个人去觉察、去认识什么是自我，才能有所识别。
所谓的精英，在社会上，通常地位很高，这种地位高，又进一步加强了TA的精英意识，TA认为，TA能代表所有人；但看不到内心极为丑陋，极为渺小的自我。
TA认为的好，实际上，是对其他人精神上的强加和摧残。精英成了某种英雄主义的代表，殊不知，给社会带来巨大的灾难。
当今整个社会的构架，可以说是各种精英意识的投射，特别是政治构架和经济构架，都是精英意识的投射。
什么是真正紧迫的事？
所以，看似学习知识非常重要，但它真的重要和紧急吗？跟去了解自性、了解内心世界相比，哪个更重要呢？
内心和知识的关系是非常紧密的。咱们多次说过，如果只是把知识分割来看，内心的各种底层的矛盾，会一直在。
而这些矛盾也变成我们日常的各种烦恼，我们不断地去消解一个个烦恼，但为何不去消除这些底层的矛盾呢？
消除这些底层的矛盾和冲突，就是整个冥想的过程。理解内心，清空内心，方知人生的真相。
好，以上就是空谈·知识的所有内容，感谢大家的收听~
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Cico，曼谛悟思创始人；洞悉中西方现实，涉猎数学、计算机、生物、人工智能、神经科学、哲学和认知领域；以简单、质朴的中英文，阐释内心本质即禅的精髓。看清即平静，看清即行动。